ХОР

Добавь свой голос

ЛИТЕРАТУРА

Инфотека

Инструменты
Персональный раздел
Категории

В этом разделе в соответствии с названиями рубрик размещаются образовательные материалы, созданные педагогическим работниками Ленинградской области и партнерами.

   

Урок русского языка в 5 классе. Урок-повторение по теме «Лексика. Культура речи».

Чмых Анна Григорьевна
15/2/2008 11:54:41
Автор: Воронцова Елена Геннадьевна, Сиверская СОШ № 3 Гатчинского района

(Цели урока, оборудование, ход урока и т.д.)

Литературно-музыкальная гостиная "Искусство грез и вдохновений"

Козлова Надежда Алексеевна
14/2/2008 16:26:45
Автор: Козлова Надежда Алексеевна

Литературно-музыкальная гостиная - одна из моих любимых форм внеклассной работы по литературе.Она помогает создать диалог исполнителей и слушателей, создает атмосферу творческого вдохновения, стимулирует интерес к литературе за страницами школьного учебника. Представляю сценарий созданной к 80-летию Ленинградской области гостиной по творчеству Веры Ивановны Бурдиной, кингисеппской поэтессы, автора четырех сборников стихов, члена Союза писателей России.

«КРУГ ТРУДА» Мастерская письма по стихотворению В. Брюсова « Труд» (2часа)

Михаил
5/3/2007 14:06:33
Автор: -

I. Запишите:

Урок литературы в 9 классе на тему «Я вам жизнь завещаю…»

Михаил
5/3/2007 13:34:14
Автор: Герасимова Т.П. - г. Луга

СЦЕНАРИЙ (КОНСПЕКТ) УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В 9 классе НА ТЕМУ «Я ВАМ ЖИЗНЬ ЗАВЕЩАЮ…»

Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка ( Раздел III. Заключение и список лите

Семен
1/3/2007 15:15:11
Автор: Бараусова Татьяна Геннадьевна

Используя дифференцированный подход в обучении, я заметила динамику развития учащихся по следующим показателям:

Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка (Раздел II. Основная часть)

Семен
1/3/2007 14:50:17
Автор: Бараусова Татьяна Геннадьевна

И.С. Якиманская

Материалы к олимпиадам по русскому языку и литературе

Михаил
1/3/2007 12:34:08
Автор: Л.К. Иванова, В.Ю. Попкова, В.А. Терешина

1. Составьте как можно больше словосочетаний с прилагательным острый, помня при этом, что в каждом из них оно должно выступать в ином значении, чем в остальных.

Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка(Содержание и раздел I)

Семен
1/3/2007 10:35:17
Автор: Бараусова Татьяна Геннадьевна

Эффективность обучения школьников.

Новые педагогические технологии

Михаил
1/3/2007 10:30:05
Автор: Терешина Валентина Анатольевна

Технология педагогической мастерской раскрыта в книгах и статьях петербургских ученых, методистов, учителей: И.А. Мухиной, Т.Б. Ереминой, Л.Д. Фураевой, Н.И. Беловой, В.А. Степиховой, О.В.Орловой и др.

Советы учителям и учащимся (по итогам работы предметной комиссии ЕГЭ – 2005).

Михаил
20/2/2007 14:44:52
Автор: Попкова Вера Юрьевна

Пожелания 2005.